现在的位置:主页 > 期刊导读 >

对新时期我国医学教育模式的几点感悟

来源:医学食疗与健康 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-02

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】当前,随着我国社会经济飞速发展、法制不断健全、人们生活水平的逐步提高,我国社会主要矛盾已转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"。从"物质文化

当前,随着我国社会经济飞速发展、法制不断健全、人们生活水平的逐步提高,我国社会主要矛盾已转化为"人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾"。从"物质文化需要"到"美好生活需要",人们对健康的定义亦不仅仅是满足于生物个体,而是对身心健康有了更高的需求,基于这种需要,相对落后的医学生培养模式,已无法满足当前的国内环境,因此滋生了许多医患矛盾,从步入医学院校的那一刻,种种阻碍限制了医学生的发展:医学教育模式的相对落后、患者法律意识的提高、医院对未取得医师资格的在校生限制、患者对年轻医学生的不信任等等众多问题,都使得医患关系长期处于紧张状态。医学生起源于医学院校,学校对医学生的培养应承担主要责任,故此,针对我国国情,培养具有高素质的医学"专业人才"才是当代社会发展在解决医患关系中的根本要求。

文章来源:《医学食疗与健康》 网址: http://www.yxslyjkbjb.cn/qikandaodu/2020/1002/493.html

上一篇:当前背景下网络教育模式在医学PBL教学中的使用
下一篇:导师组制在医学硕士研究生教育中的应用进展<

医学食疗与健康投稿 | 医学食疗与健康编辑部| 医学食疗与健康版面费 | 医学食疗与健康论文发表 | 医学食疗与健康最新目录
Copyright © 2018 《医学食疗与健康》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: